2018迎六一儿童节活动方案

　　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了使“六一”儿童节庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　通过开展“六一”系列活动，为幼儿提供艺术才能表现的机会，满足幼儿多元智能的发展，引导幼儿在积极的参与中发现美，创造美，体验美，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步幼儿教育的观念，获得教育孩子的方法;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　3、让家长参与幼儿园的活动，了解孩子在园的成长历程，加深对孩子的了解，使家长和孩子一起感受节日的欢乐。

　　每班设计一个游园项目，幼儿在自己班级各游戏点参加游园。游园结束后全班集体庆祝“六一”儿童节。

　　大班每班推荐表彰9名“快乐小”，中小班每班推荐表彰8名“快乐小”;全园每班推荐表彰4名“优秀家长”。

　　1、全班集体庆祝“六一”儿童节。各班组织1-2个游园项目在本班组织幼儿参加游园，游园结束后每个幼儿发给一份小品。为了晚上的演出活动正常开展，家长四点钟接孩子回家吃饭、准备晚上的演出。

　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育。现根据学校的要求和实际，特制定“小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

　　以反映小学素质教育，展现小学儿童健康向上的风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。

　　本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。

　　由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出一、二、三等。

　　“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，敬仲镇苇河幼儿园以贯彻“幼儿园教育指导纲要”为指导

　　通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节;家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步幼儿教育的观念，从而提升自己的家庭教育观念，对如何教育孩子有所，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造幼儿园的良好形象，提升幼儿园的社会知名度，从而得到家长和社会的认可及信任。同时，孩子们将自己的活动效果效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更加支持幼儿园的各项工作，进一步拉近幼儿园与家庭的距离，使我们这个大家庭和谐发展。

　　1、布置富有欢庆气氛的(班级及全园周围)并相关宣传。如、宣传页、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

　　1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　　4、方法:通过向每个幼儿的家长发送书引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　本次“六一”儿童节活动以“六一欢乐绘，长卷画童心”、“废旧材料手工作品展”、“家庭大比拼”、“结对子游园”、“庆六一篝火晚会”等系列活动的形式来进行。

　　让幼儿用绘画的方式，表达自己六一时的风采。幼儿园为每班准备一条空白的，以班级为单位，让幼儿将自己在庆六一的活动中，表现最好的一面画出来。突出自己的特点，集体创作，最后在老师的帮助下，在画的边上写上自己的名字，悬挂在幼儿园内，让幼儿及家长观看，自己可以介绍自己的作品给父母和同伴，表达自己在六一活动时的愉快心情。目的是为了锻炼幼儿的创作能力及集体创作能力，同时也培养了幼儿的合作，以及语言表达能力。